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传统的面向对象程序设计语言课程教学存在内容抽象,学生水平不一及教学模式单一等问题,本文提出了一系列的课程教学方法,包括教学内容“例题化”、教学策略“分层化”、教学形式“多样化”、教学过程“阶段化”的教学方法,通过教学方法的改变,帮助学生更好更快的掌握面向对象编程的方法。
面向对象程序设计课程教学方法研究
【摘 要】
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传统的面向对象程序设计语言课程教学存在内容抽象,学生水平不一及教学模式单一等问题,本文提出了一系列的课程教学方法,包括教学内容“例题化”、教学策略“分层化”、教学
【机 构】
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安徽财经大学管理科学与工程学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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安徽财经大学教学研究项目倾目编号：（acjyyb2014118）
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