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职业教育督导属于各地区自主的督导工作,并在不同地区广泛实施,但仍然存在一定的问题,有待完善。虽然国内有关教育督导工作的研究较多,但微观、可操作的实践分析较少,特别是针对民族地区。本文以甘肃民族地区职业教育督导工作为例,分析其制约性因素和应对措施,发现制度不完善、地位不明确,以及缺乏督导体系和管理水平低是主要制约因素。