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处于科技文明中的人们,在生活中往往对生命的价值产生怀疑,而在人文教育中,我们能够找到许多启迪人们发现自身存在的生命价值的资源.人文教育即人文学科教育,而人文学科担负着两重使命:人文精神的基地和民族之魂的传承.本文主要从宏观领域探讨人文教育对人们追寻生命存在价值的启示.
人文教育:探索生命价值的路径
【摘 要】
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处于科技文明中的人们,在生活中往往对生命的价值产生怀疑,而在人文教育中,我们能够找到许多启迪人们发现自身存在的生命价值的资源.人文教育即人文学科教育,而人文学科担负
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年4期
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