分布式侵蚀产沙模型是土壤侵蚀模型的重要发展方向,本研究将蛇家沟流域下垫面划分为5×5m的栅格,每个栅格内赋予相应的高程、坡度、地貌、土地利用等属性信息。根据流域DEM,
1 对教学目标的反思 1.1 知识、能力、情意三类教学目标的全面落实 对基础知识的讲解要透彻,分析要细腻,否则直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下祸根。譬如,教师在讲解“滑动摩擦力的方向与相对滑动的方向相反”时,如果对“相对”讲解的不透彻,例题训练不到位,学生在后来的学习中就经常出现滑动摩擦力的方向判断错误的现象。对学生能力的训练意识要加强,为了增加课堂容量,教师往往注重自己一
利用长江口深水航道治理工程实施前后的地形资料,在GIS软件及相关的统计分析软件的支持下,分析了工程对江亚南沙的冲淤效应：遏制了江亚南沙沙头的冲刷后退,滩面淤高面积扩展,
造就永续经营的企业,是每一个企业管理团队所追求的目标.首要的问题是,如何组建企业的高级管理团队才能达成这个目标?任何一个企业要想在短期与长期经营中保持成功,都必须是
四、化工行业实施ERP的特点针对化工行业的以上特点,结合化工行业信息化建设的现状,对于化工行业ERP的实施就有许多特定的要求.
21世纪是信息化的世界，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它是与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点的教学类型，“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力”（《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》），使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方