【摘 要】
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思政教育属于各高校在学生管理工作中的重要内容,而针对困难学生的思政教育具有着一定的特殊性,归属于资助育人范畴中,为发挥出资助工作的育人职能,必须要进一步完善学生资助
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思政教育属于各高校在学生管理工作中的重要内容,而针对困难学生的思政教育具有着一定的特殊性,归属于资助育人范畴中,为发挥出资助工作的育人职能,必须要进一步完善学生资助工作制度.文章中分为两个层面进行两项工作相关性的探究,首先对学生资助工作制度的完善路径进行分析,包括在奖助制度、资助监督制度等方面的改进策略,后将此作为基础,探究完善学生资助工作制度与困难学生思政教育之间的关系.
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