【摘 要】
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<正>如何让学生的学习更有效,这是各学科教学一个不变的话题。小学信息技术课的研究也同样面临这一主题:如何更好地培养小学生的信息素养,让信息技术课散发特有的学科魅力,使
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<正>如何让学生的学习更有效,这是各学科教学一个不变的话题。小学信息技术课的研究也同样面临这一主题:如何更好地培养小学生的信息素养,让信息技术课散发特有的学科魅力,使学生花更少的时间,收获更多的知识,掌握更多的技能?作为信息技术教师,要以高度的责任感不断改善信息技术课堂环境,让学生获得成功的体验,学会合作与分享,真正实现学生在信息技术课堂中的有效学习。以下从我自身的教学实践出发,借鉴其他优秀教师的经验,谈一谈小学信息技术课堂有
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