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本文简述了好奇心在中学科学教学中的地位和作用，并针对中学生对科学学习好奇心的特点，提出了四点保护学生好奇心的措施。
在中学科学教学中如何保护学生的好奇心
【摘 要】
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本文简述了好奇心在中学科学教学中的地位和作用，并针对中学生对科学学习好奇心的特点，提出了四点保护学生好奇心的措施。
【机 构】
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浙江省桐乡市骑塘中心学校、杭州师范大学生科院2005级教育硕士,浙江省桐乡市骑塘中心学校
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2008年1期
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