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《思想品德课程标准》指出,思想品德的形成与发展,需要学生的独立思考和生活体验,社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。这一理念,遵循了学生的心理发展是建立在已有经验的基础上的教育规律。因此,学生在活动中获得体验,通过体验再形成新的知识、情感、能力,这是新教材反复强调的一个教学理念。