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学校教育的目的是促进学生的发展，目标管理的目标也是发展。辅导员工作是为促进学生的发展服务的，辅导员需要在工作中进行双重的目标管理，一方面要明确职业角色定位和工作定位，通过教学、科研、管理三管齐下，不断提高自身的工作胜任力，实现自身的发展，成为专业化、职业化的学生工作专家；另一方面通过管理和引导学生的自我管理达到促进学生发展的目标，引导学生健康发展、科学成才、快乐成长。学生的发展和辅导员的发展是相辅相成的，两个目标管理过程也是相辅相成的。