【摘 要】
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教师通过学生实验可以让学生在学习过程中主动获取知识，学生实验器材多样化的今天，在教学准备中，教师提前布置学生积极收集身边废弃物品，制作与本课程相关的实验器材：密度计、浮沉
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教师通过学生实验可以让学生在学习过程中主动获取知识，学生实验器材多样化的今天，在教学准备中，教师提前布置学生积极收集身边废弃物品，制作与本课程相关的实验器材：密度计、浮沉子、潜水艇、孔明灯，让学生不仅在预习、教学过程充满了兴趣。而且增强了学生学习主动性。废物利用还可以培养学生环保的意识和动手能力，也可以解决学校实验器材缺少问题，可以说是一举多得。
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