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随着无线网络的发展，以手机为代表的移动终端与学习的结合是大势所趋。笔者对所教的非英语专业二年级本科生做了问卷调查，发现绝大多数学生曾使用手机学习英语，手机的固有功能适合英语学习，且绝大多数学生对用手机学习英语持肯定态度．结论是，在西部高校将移动终端运用于英语学习具有可行性，本调查对大学英语移动教学的开展具有启示意义。