本院学生导致运动损伤的心理因素分析

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对本院学生运动损伤的心理因素进行问卷调查和面访和初步分析。结果表明。体育学院学生运动损伤的心理因素主要是运动项目多,难新动作多,要求严,唯恐不能毕业,心理压力太大所致。建议体育专业学生采取有效心理预防措施,最大限度地减少运动损伤的发生。
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