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“线上实验+线下情境”是一种以学生居家线上实验为基础,师生线下情境式课堂为延伸的混合教学模式.线上实验不仅是师生互观、互学、互评的平台,同时还能有效解决初中生物学课时有限的问题.线下教学可通过创设真实情境,引导学生自主构建生物学重要概念,以培养学生的生物学学科核心素养.
基于线上、线下交互式学习的重要概念教学实践——以“生物进化的原因”教学设计为例
【摘 要】
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“线上实验+线下情境”是一种以学生居家线上实验为基础,师生线下情境式课堂为延伸的混合教学模式.线上实验不仅是师生互观、互学、互评的平台,同时还能有效解决初中生物学课时有限的问题.线下教学可通过创设真实情境,引导学生自主构建生物学重要概念,以培养学生的生物学学科核心素养.
【机 构】
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广东省深圳市龙华区教育科学研究院 518110
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2022年2期
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