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随着我国社会的不断发展,人们生活水平的不断提高,高校的教育工作也得到了社会人士越来越高的关注。对此,笔者针对于高校化学教学的改革内容,通过对自己多年的工作经验的总结,使用逻辑分析法和文献资料法对现阶段的教改中存在着哪些问题进行了分析,并提出了相应的解决措施,通过本次的讨论,希望对高校化学教学改革的发展提供一些理论性的帮助,进而促进我国高校整体成绩的提高。