小学语文教师应当丰富中国传统文化知识

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本文从加强中华优秀传统文化教育的需要出发,探讨了在小学语文教师中丰富中华优秀传统文化知识的问题,就小学语文教师丰富自己的中华优秀传统文化知识谈了自己的观点。笔者从读原著、互帮互学、挖掘地方文化、读写结合、与名师交流等方面阐述了自己的观点。
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要有心理健康的学生,必须有心理健康的老师。作为一名教师,其心理健康状况影响的不是个体,而是一个或者许多群体。  因此,教师善于自我调整、自我平衡,拥有健康的心理是尤为重要的。笔者工作近20年来,对照自己的亲身经历,觉得融洽、合作、和谐的同事关系对教师心理健康的影响是很重要的,与同事的友好合作会增加自己对事业的满足感和幸福感。  与同事的友好合作会使自己的教育教学工作轻松愉快,有益于教师的心理健康。