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新课程改革以来,探究能力和创新能力的培养成为了重要目标,当前针对教学提问的分类理论很多,但是能够应用于语文教学中的却寥寥。"四何"分类法,见于美国学者Bemice Mc Carthy提出的4MAT学习模式中,自20世纪70年代创立以来,受到多方面的广泛关注。本研究根据北京市高中语文教师基本功大赛的教案材料,采用"四何"分类法,对其中的设问类型进行了分析探讨。