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目前，大多数老师都将韩愈先生对老师的要求——师者，所以传道、授业、解惑也——当做自己的从师标准。但随着时代的发展，这些要求已不能满足学生对老师的喜爱标准，并由此产生了一系列问题。本文结合作者自身教学经验和前人研究报道，提出了学生喜欢的老师的标准，即能够同时扮演好几种角色的老师——学生的保护者、学习方法的传授者、学生前进路上的引路人、学生的朋友与玩伴。本文对学生喜欢的老师的基本要求以及如何做学生喜欢的老师进行了论述，期望对面临如何做一位学生喜欢的老师这一困惑的老师们提供帮助。