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通过分析我国体育课堂教学的刚性因素，包括教学目的、教学内容、教学方式、教学管理、教学评估、教学环境、师生关系等七个方面，从柔性管理视角下本文提出了七项对策：强化个体对体育知识接受和体育技能提高的内化作用；加强学生自我管理功能；实行个性化教育。因材施教；加强教师与学生的情感沟通；实行模糊教育，淡化刚化教育；多元激励教师和学生；身言并行通过身教加强教师个人魅力的影响。