茶多酚静脉内给药对动物缺血性脑损伤的保护作用

来源 :大连医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlg1205
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]研究茶多酚(tea polyphenol,TP)静脉内给药对动物实验性脑缺血再灌注损伤的保护作用。[方法]1.采用断头法制备小鼠永久性全脑缺血模型,观察TP静脉内给药对断头后张口喘息时间的影响。2.采用小鼠双侧颈总动脉反复缺血再灌注模型,观察TP对脑组织形态及脑内超氧化物岐化酶(SOD)活力的影响。3.采用线栓法制备大鼠大脑中动脉缺血再灌注损伤模型,观察TP对神经行为、存活时间及24h存活率的影响。[结果]1与模型组相比,TP100mg·kg^-1可显著延长小鼠断头后张口喘息时间(0.0
其他文献
介绍了二次设备及电缆的不同接地种类和接地要求,结合在变电站施工中执行的电力系统反事故措施,重点分析了变电站在不同电磁耦合方式下二次电缆的抗干扰接地措施,指出了二次电缆
介绍了目前国内外水处理中氯苯类化合物的最新研究成果,这些技术主要包括化学、物理、生物处理以及三者之间相互联合的处理技术,并预测了该领域今后的研究方向。
以太阳能驱动的高效水体循环技术为基础,对其构建的水生态修复系统改善水库水体的效果进行了评价。研究结果表明通过有效混合,系统试验区域内溶解氧得到提高,浓度分布更加均
采用水处理中常用的氧化剂高锰酸钾对内分泌干扰物17α-乙炔基雌二醇(EE2)进行去除研究,考查不同高锰酸钾浓度、EE2浓度、pH和离子强度等对EE2去除效果的影响。试验结果表明高
摘 要:启发式教学法在物理教学中的应用,有助于激发学生兴趣、培养学生独立思考与解决问题的能力,对于高质量实现教学目标有积极意义。运用启发式教学法时,教师要做到:培养兴趣是关键,巧提问题助学习,交流总结不可忘。  关键词:启发式教学;初中物理;兴趣;提问;总结  中图分类号:G633.7 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)16-0081-01  物理是初中重要基础学科之一,物理
结合工作实际,针对如何提高检测结果的准确度谈一点体会。
摘 要:科学教育是科学启蒙教育,是培养学生科学素质、良好科学行为和习惯的教育。从创设氛围、提供空间,强化创新、激励质疑,允许犯错、耐心引领三个方面,对科学教育与学生创造力思维的培养进行研究。  关键词:科学教育;创造力;思維能力;幼儿教育  中图分类号:G420;G610 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)07-0010-01  在科学教育中,培养学生的创造力思维应成为一项重
[目的]观察实验性外伤性增殖性玻璃体视网膜病变(traumatic proliferative vitreoretinopathy TPVR)的病理过程,以增殖细胞核抗原(proliferating cell nuclear antigen,PCNA)为细
[目的] 探讨苦参碱对人白血病K562/ADM细胞对阿霉素耐药性的逆转作用。[方法] MTT法测定苦参碱的细胞毒性及其对K562/ADM细胞药敏性的影响,荧光分光光度法检测细胞内药物浓度的