谈“皮格马利翁效应” 对学生自主学习能力的提高

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古希腊神话中塞浦路斯国王皮格马利翁,是一位著名雕塑家,爱上了自己精心雕刻的一具象牙少女像。每天他都含情脉脉地凝视着她,日复一日,奇迹产生了,爱神终于赋予了这尊象牙雕像血肉之躯,少女活了。美国心理学家罗森塔从这个故事受到启发,做了一个实验,来到美国加州旧金山奥克学校,将一份最佳发展前途的名单悄悄交给老师,并叮嘱不可泄露。在教学中,老师不时地流露出特别的关注与赞许,8 个月后,名单上的学生成绩和智力发展有了明显的进步。这个实验被罗森塔称为“皮格马利翁效应”。
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