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摘 要： 示错法是提高课堂效率的一种教学方式。本文阐述了示错法教学的目的、重要性、意义，以及示错法在数学教学中如何设计，主要有学生示错式和教师示错式，让学生在错误中寻找疑点，在误中思，在思中悟。
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数学教学中的示错法综述
【摘 要】
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摘 要： 示错法是提高课堂效率的一种教学方式。本文阐述了示错法教学的目的、重要性、意义，以及示错法在数学教学中如何设计，主要有学生示错式和教师示错式，让学生在错误中寻找疑点，在误中思，在思中悟。 关键词： 示错法 数学教学 学生示错式 教师示错式 1.示错法的定义及其心理学依据 所谓的“示错法”就是教师在教学中，恰到好处地、有意地把估计学生易错的做法展示给学生，或是学生自己把错误的做法展
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年20期
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摘 要： 本文通过对晓坪中学初中生数学学习情感、态度的调查，发现在很大程度上，农村初中生对数学教师的情感与态度，决定着农村学生对数学课程的情感和态度。学生喜欢数学教师，是喜欢数学课程的一个重要因素，是初中生数学学习成绩提高的一个重要原因。 关键词： 晓坪中学 数学学习 情感态度 培养 数学学习的情感与态度，一是指数学教师和学生之间的情感与态度，二是指学生和数学课程之间的情感和态度。积极的情