基于“中国制造2025”《机械制造基础》 课程思政探索

来源 :汽车实用技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nini126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章针对“中国制造2025”对人才需求的要求以及机械制造基础课程教学现状,指出了机械制造基础课程思政教育的必要性,并以课程思政理念为指导,对如何找到合适的切入点实施课程思政与机械制造基础有效融合的课堂教学改革进行了探索,以实现对学生的价值引领。
其他文献
文章基于有限元法,采用Nastran软件,对某轻卡的后车门系统进行了CAE模态、下沉强度和抗凹强度分析,结果显示,后车门前二阶模态避开了发动机怠速频率,后车门强度满足设计目标,
目前CANFD网络通信未形成公开的成体系化的评估和测试方法,在实际的CANFD应用中,无法验证设计的可靠性和鲁棒性。针对此问题,论文提出一种对CANFD通信信号质量的分析方法,并
文章以某上装厂家提出的8×8汽车起重机底盘需求为例,结合全驱车辆复杂的使用工况,充分考虑动力及传动系统供应商的匹配经验,通过理论计算的方法匹配了发动机、变速箱、分动
为了促进高职院校汽车运用技术专业科学评价体系的发展,构建有助于人才培养课程评价体系,加强高职教育教学改革,促进学生综合能力的发展以及教师教育教学能力的提高。文章从
文章通过分析背门气撑杆的结构、工作原理及特性,利用力矩平衡原理对气撑杆在尾门在开启/关闭过程中的受力情况进行分析。针对某车型尾门关闭力大问题,分析了汽车尾门在开启/
为改善我国医患比例失衡导致的患者不能得到周到护理的现状,文章发明一种自由同步移动式医护设备。通过以输液架为基础支撑,以智能车为运动工具,运用单片机控制,实现与患者同