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SGAVE项目“工学交替”人才培养模式下，间隙性校外实习能够实现学生、企业、学校等多方共赢。针对单位落实、实习内容不平衡等问题，文章结合个人的经验，提出校外实习应从学生管理、企业宣传入手，才能确保校外实习工作的顺利进行。
基于SGAVE项目的校外实习改革探索
【摘 要】
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SGAVE项目“工学交替”人才培养模式下，间隙性校外实习能够实现学生、企业、学校等多方共赢。针对单位落实、实习内容不平衡等问题，文章结合个人的经验，提出校外实习应从学生管
【机 构】
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无锡职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2014年6期
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