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作文是做人与做事的反映，我们可借作文这块宝地，让每个学生都树立起人人皆可成才的坚定信念，引领他们一步步走向职业成才之路。
以作文引领职校生走向成才之路——来自“半工半读”班的实践教学案例
【摘 要】
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作文是做人与做事的反映，我们可借作文这块宝地，让每个学生都树立起人人皆可成才的坚定信念，引领他们一步步走向职业成才之路。
【机 构】
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浙江省东阳市李宅职业技术学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2007年05Z期
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