【摘 要】
：
目的:研究将呼吸道管理应用于胸外科患者围手术期的临床价值.方法:随机抽取我院2017年6月~2020年6月期间就诊的80例胸外科手术患者进行研究.采用单双数分组法,均分成40例对照
【机 构】
：
孝感市孝昌县第一人民医院 湖北孝感 432900
论文部分内容阅读
目的:研究将呼吸道管理应用于胸外科患者围手术期的临床价值.方法:随机抽取我院2017年6月~2020年6月期间就诊的80例胸外科手术患者进行研究.采用单双数分组法,均分成40例对照组和观察组.对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上,采用呼吸道管理.比较两组患者治疗后肺功能改善情况.结果:治疗后,两组患者肺功能均明显提升,但观察组各项指标均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在胸外科患者围手术采用呼吸道管理可有效促进肺功能恢复,提升治疗效果,值得各大医院推广和使用.
其他文献
我国高等学校贫困生资助体系是为了帮助家庭经济困难的大学生按期完成学业而建立的一套政策体系。 自1999年我国实行高校扩招政策至今，我们已经进入高等教育大众化阶段。随
阅读教学与写作教学是小学语文教学的重要组成部分,也是提升学生语文素养的重要途径.因此,在小学语文教学中应采取科学有效的措施把阅读与写作教学有效融合,以此充分激发学生
素质教育时期,小学语文作为提升学生基础知识学习水平与核心素养的重要文化教学科目,教学实际教学期间合理运用课外阅读教学手段助力核心素养的培养与提升,能够有效促进学生
疫情下为更好的完成 《建筑工程计量与计价》课程的线上教学,在遵循以学生为主体、多种线上教学工具相组合、注重人文理念的原则下,构建了基于“微信+超星学习通+QQ群课堂”