“无原稿校对”与提高是非辨析力

来源 :大连教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aidam
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“磁盘稿”取代“手写稿”,带来了校对方式和校对理念的重大转变,“无原稿校对”及“校是非”对校对人员的是非辨析力提出了更高的要求。在出版社内部建立编校差错讲析制度,有助于校对人员业务能力尤其是非辨析力的提高。
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