架设家校平台合力培育人才——湖南省衡阳市珠晖区光明路小学“家校育人联合体”工作纪实

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bechametop
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,湖南省衡阳市珠晖区光明路小学创设“家校育人联合体”平台,将德育从学校延伸到家庭、社会,使学校、家庭、社会形成合力,产生了较大的影响。学校先后获得了“全国青少年五好小公民主题教育‘阳光下的好伙伴’主题教育示范学校”“全国青少年五好小公民‘美丽中国、我的中国梦’主题教育活动示范学校”“省经典诵读示范学校”“省中小学综合实践活动先进学校”“省巾帼文明岗”“省示范性家长学校”“省中小学科技创新优秀组织单位”“省生态文明示范校”“市中小学生创造力培养示范学校”“市养成教育示范校”“市语言文字规范化示范学校”
其他文献
通过听取民政部党组成员、社会组织管理局局长詹成付和副局长安宁等领导专家的专题讲座,深入学习中办、国办印发的《关于改革社会组织管理制度促进社会组织健康有序发展的意
在《中小学德育工作指南》的指引下,湖南省湘乡市景云公立初级中学利用毗邻一代伟人毛泽东故乡韶山的地理优势,充分挖掘毛泽东与湘乡的历史故事,经过将近两年的摸索与实践,开
情境创设是近几年被广泛提倡的一种新的教育方式,各个学校都大力运用这种教学方法。它是以提高学生主动性、对知识进行探究为目的的一种教学方法。但当这种学习方法真正地落