宁夏某三甲医院卫技人员对继续教育认知分析

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：k88ls06

【摘要】

：

目的分析卫生技术人员对继续医学教育活动的认知程度、需求状况等,总结医院继续医学教育工作的经验及存在的问题,并提出相应发展对策。方法主要采取t、F检验、pearson检验等

【作者】

：

薛丽马国鹏雷蕾张力健李龙李金平

【机构】

：

宁夏医科大学总医院肿瘤医院科教科,宁夏医科大学总医院肿瘤医院信息中心,宁夏医科大学总医院科研处

【出处】

：

中国继续医学教育

【发表日期】

：

2020年11期

【关键词】

：

继续医学教育认知需求卫生技术人员问题对策 CMEcomprehensiondemandhealth technicianproblemsco unte

【基金项目】

：

宁夏医科大学科学研究基金一般项目(XM2018121)

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目的分析卫生技术人员对继续医学教育活动的认知程度、需求状况等,总结医院继续医学教育工作的经验及存在的问题,并提出相应发展对策。方法主要采取t、F检验、pearson检验等方法研究卫技人员对继续医学教育基础知识的认知程度。结果不同性别、岗位类别、科室在基本认知维度得分差异无统计学意义(P>0.05)。年龄、工作年限与基本知识认知维度得分呈正相关,且差异有统计学意义(P<0.05)。"31~40岁"、"41~50岁"、"51~60岁"组认

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