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<正>在历史教学中,能否恰如其分地筛选史料,并淋漓尽致地运用是一堂课成功与否的关键,如何培养学生从庞杂的史料中准确提取有效的历史信息,从而深入解读史料背后折射的时代背景和深层含义是历史课堂所要落实的教学目标之一。本文试图通过剖析典型案例,探讨不同类型图像史料所体现的证史价值。相对于传统的文字史料,图像史料更受课堂上师生的青睐。从形式上来说,图像史料具有更形象直观的特点,能激发学生对历史学科的兴趣;从内容上来说,图像史料蕴含着丰富的历史信息,在解