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随着我国经济实力的快速增长,我们面临着更加残酷的贸易战和科技封锁.新形势迫使我国提出了科学技术创新和工程教育强国的目标,这对高校创新实践型人才培养和“新工科”专业建设提出了新的挑战.本文作者在经历了企业实践锻炼的基础上,思考和总结了企业实践锻炼对提升高校教师的创新能力和工程素养、培养毕业生创新实践能力的重要意义.