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<正> 近年来,我们把电教媒体运用于中学生物实验教学,收到了较好的教学效果。本文就此谈谈我们的做法。1 利用电教媒体优化实验操作步骤的讲解 实验课以前,我们用投影通过图形及文字把实验过程清楚地显示出来,优化了实验操作步骤的讲解,使学生对操作步骤和方法以及操作要领获得了深刻印象。在操作的同时还对