小学综合实践活动课的有效开展策略

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综合实践活动课程是新课程改革的重点和亮点,从刚开始就引起了教育界的广泛关注和讨论.尽管课程真正实施的时间比较短,但是通过海量资料的搜集和归纳发现,学者们对这个全新的课程领域进行了大量的理论研究和实践探索.综合实践活动课程有效地培养了学生的创新思维和实践能力,在传统课外活动上更进一步,从根本上改变了传统课堂中过于注重知识传授的局面.但是在综合活动实践课程设计与开展中,还存在一些问题.例如有些学校的综合活动实践课走形式、无特色,甚至没有实施,成为影响综合实践活动课程开展质量的重要因素.因此本文对小学综合实践活动课程的设计与开展策略进行分析.
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