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摘 要: 大学生思想政治教育是提高学生思想道德素质、造就“四有”合格人才的重要保证。高校思想政治理论课改革与建设要努力“体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性”,充分发挥思想政治理论课和哲学社会科学课的合力作用,使研究型教学成为高校思想政治理论课课堂教学的重要形式,大力加强实践教育,建设一支专兼职结合的高水平教师队伍。
关键词: 思想政治教育 创业教育 网络
当前和今后一个时期,高校思想政治教育面临一个难得的发展机遇,也面临许多棘手的难题。高等教育阶段是大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的关键时期,所以全面推进素质教育,必须高度重视对大学生的思想政治教育。
一、大学生思想政治教育的重要性
(一)加强大学生思想政治教育是增强我国综合国力,实现中华民族伟大复兴的需要。
在新的历史时期,我们应该站在增强民族凝聚力的高度,从综合国力提高、中华民族伟大复兴的高度,充分认识大学生思想政治教育的重要地位和作用。
(二)加强大学生思想政治教育是推进素质教育、培养新世纪优秀人才的需要。
当今世界,科技进步日新月异,初见端倪的知识经济对人类的经济社会生活带来的影响越来越大,综合国力的竞争越来越激烈,而这种竞争的实质则是知识总量、人才素质和科技实力的竞争。要赶上时代步伐,迎接新科技革命的挑战,适应知识经济发展的要求,我们就必须推进素质教育,培养大批新世纪的人才。只有这样,才能全面推进素质教育,培养德、智、体全面发展的“四有”优秀人才,为我国综合国力的持续发展和社会主义现代化建设的不断胜利提供强大的人才支持。
(三)加强大学生思想政治教育是维护国家与社会稳定、巩固和发展社会主义事业的需要。
国家与社会的稳定,是推进改革开放和社会主义现代化建设事业的前提和保证。要通过思想政治教育,使青年学生真正认识到,只有坚持共产党的领导,坚持走社会主义道路,我们的国家才能兴旺发达;使青年学生充分懂得,保持国家与社会稳定的极端重要性,自觉成为珍惜安定团结的政治局面和维护社会稳定的积极力量;使青年学生正确把握社会主义发展的历史进程,树立共产主义的远大理想,坚定建设有中国特色社会主义的决心和信心。
二、探索大学生思想政治教育的途径
(一)加强大学生思想政治素质教育。
党、国家、社会和家庭对大学生的期望是政治可靠、道德高尚、身心健康、专业能干。据此,国家对当代大学生思想政治素质的要求归纳起来有以下几个方面:必须增强政治意识;必须坚定正确的政治立场和观点;必须树立牢固的政治信念;必须培养优良的政治品质。在具体的工作中,特别是在对大学生的思想政治教育工作实践中,我们应着力抓好以下几个问题:
1.完善党建工作,加强党的基本知识教育。引导大学生加入党组织,符合青年人积极追求进步、在政治上实现自身价值的需要,同时有利于在大学生群体中树立一种积极向上的正气。
2.加大社会实践的力度,突出社会实践的作用。在开展思想政治教育时,要注重思想教育与实践相结合,让大学生在社会实践活动中受教育,增强对社会、对他人的责任感。要帮助大学生在社会大课堂中进行学习。
3.支持学生社团活动,促进学生全面发展。学生社团组织是大学里的重要组织,其作用和影响不可低估。通过社团组织的活动,由点促面,把大学生培养成为真正对社会有贡献的人。
4.建立高校心理辅导机构。心理辅导机构是在教育目标的指导下,运用心理学的原理和方法,帮助大学生最大限度地提高心理素质,消除心理障碍,使之适应环境,获得健康发展的心理教育机构。
(二)加强大学生创业教育。
创业教育不仅是缓解就业压力的需要,而且是大学生全面发展的需要,更是实现思想政治教育社会价值、个人价值和未来发展任务的需要。
1.创业教育是知识经济时代实现思想政治教育社会价值的需要。创业教育是实现思想政治教育经济价值、政治价值和文化价值的需要。
2.创业教育是知识经济时代实现思想政治教育个体价值的需要。高校创业教育的核心在于培养具有创业意识、创业精神和创业能力的人,着力开发大学生的创新思维和创新能力,养成独立性、敢为性、坚韧性、克制性、合作性等个性品质,符合新时代思想政治教育对人的主体性教育的要求;创业教育又是艰苦奋斗精神、团队协作精神、良好的社会心理素质教育的载体。
3.创业教育是实现思想政治教育未来发展任务的必然要求。以创业教育活动去培养具有高度自主性和自我发展意识,具有扎实的专业知识和创业技能,具有强烈的社会责任感和良好心理品质的新型创业人才,是帮助人们增强面向未来的意识,增强预测和决策的自觉性,克服各种盲目因素、经验主义影响,实现大学生理性健康发展,实现教育领航社会发展功能、为未来社会培养全面发展人才的有益方式。
(三)大学生思想教育进网络。
文化载体始终在有效地传播着各种各样的思想信息,网络文化既是网络思想工作的教育手段,又是网络思想教育的战斗武器。我们要努力营造一个健康向上的网络文化氛围,尽量为大学生提供一个良好的网上生活空间。
1.“两课”教育进网络,发挥网络在思想教育中的作用。高校思想政治工作必须把马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)这一思想理论教育的主阵地和网络思想教育的新阵地有机地结合起来,使二者相互渗透、相互支持,共同发挥思想政治教育的作用。
2.建立高素质的网络思想教育师资队伍。目前,高校思想教育师资队伍难以满足网络时代提出的一系列挑战,高校思想教育工作者应加强自身的网络知识技能学习,树立现代科技意识,充分借助网络技术的支持,采用声、文、图并茂的综合表现方式来表达教育内容,增加教育信息容量,增强教育的感染力和吸引力,以提高大学生思想教育的实效性。
3.借鉴一些发达国家的经验,加强网络伦理规范建设。可以通过开设“网络伦理与道德”、“网络行为校园规章”、“网络文化素质培养与网络人格塑造”等课程培养学生自觉的网络责任意识、政治意识、自律意识和安全意识,培养学生健全的人格和优良的网络道德。
4.重视校园BBS站的舆论引导。目前,许多高校都建立了BBS站,上面往往粘贴一些学生在现实中不愿说、不敢说的意见,甚至还出现人身攻击或某些内容不健康的文章,对此,除了加强对BBS的监管外,还需要思想政治教育工作者的正确引导。
参考文献:
[1]胡锦涛.在北京大学师生代表座谈会上的讲话[Z].中国教育报,2008-05-04.
[2]王立新,郑宽明等.大学生素质教育概论[M].北京:科学出版社,2006.
关键词: 思想政治教育 创业教育 网络
当前和今后一个时期,高校思想政治教育面临一个难得的发展机遇,也面临许多棘手的难题。高等教育阶段是大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的关键时期,所以全面推进素质教育,必须高度重视对大学生的思想政治教育。
一、大学生思想政治教育的重要性
(一)加强大学生思想政治教育是增强我国综合国力,实现中华民族伟大复兴的需要。
在新的历史时期,我们应该站在增强民族凝聚力的高度,从综合国力提高、中华民族伟大复兴的高度,充分认识大学生思想政治教育的重要地位和作用。
(二)加强大学生思想政治教育是推进素质教育、培养新世纪优秀人才的需要。
当今世界,科技进步日新月异,初见端倪的知识经济对人类的经济社会生活带来的影响越来越大,综合国力的竞争越来越激烈,而这种竞争的实质则是知识总量、人才素质和科技实力的竞争。要赶上时代步伐,迎接新科技革命的挑战,适应知识经济发展的要求,我们就必须推进素质教育,培养大批新世纪的人才。只有这样,才能全面推进素质教育,培养德、智、体全面发展的“四有”优秀人才,为我国综合国力的持续发展和社会主义现代化建设的不断胜利提供强大的人才支持。
(三)加强大学生思想政治教育是维护国家与社会稳定、巩固和发展社会主义事业的需要。
国家与社会的稳定,是推进改革开放和社会主义现代化建设事业的前提和保证。要通过思想政治教育,使青年学生真正认识到,只有坚持共产党的领导,坚持走社会主义道路,我们的国家才能兴旺发达;使青年学生充分懂得,保持国家与社会稳定的极端重要性,自觉成为珍惜安定团结的政治局面和维护社会稳定的积极力量;使青年学生正确把握社会主义发展的历史进程,树立共产主义的远大理想,坚定建设有中国特色社会主义的决心和信心。
二、探索大学生思想政治教育的途径
(一)加强大学生思想政治素质教育。
党、国家、社会和家庭对大学生的期望是政治可靠、道德高尚、身心健康、专业能干。据此,国家对当代大学生思想政治素质的要求归纳起来有以下几个方面:必须增强政治意识;必须坚定正确的政治立场和观点;必须树立牢固的政治信念;必须培养优良的政治品质。在具体的工作中,特别是在对大学生的思想政治教育工作实践中,我们应着力抓好以下几个问题:
1.完善党建工作,加强党的基本知识教育。引导大学生加入党组织,符合青年人积极追求进步、在政治上实现自身价值的需要,同时有利于在大学生群体中树立一种积极向上的正气。
2.加大社会实践的力度,突出社会实践的作用。在开展思想政治教育时,要注重思想教育与实践相结合,让大学生在社会实践活动中受教育,增强对社会、对他人的责任感。要帮助大学生在社会大课堂中进行学习。
3.支持学生社团活动,促进学生全面发展。学生社团组织是大学里的重要组织,其作用和影响不可低估。通过社团组织的活动,由点促面,把大学生培养成为真正对社会有贡献的人。
4.建立高校心理辅导机构。心理辅导机构是在教育目标的指导下,运用心理学的原理和方法,帮助大学生最大限度地提高心理素质,消除心理障碍,使之适应环境,获得健康发展的心理教育机构。
(二)加强大学生创业教育。
创业教育不仅是缓解就业压力的需要,而且是大学生全面发展的需要,更是实现思想政治教育社会价值、个人价值和未来发展任务的需要。
1.创业教育是知识经济时代实现思想政治教育社会价值的需要。创业教育是实现思想政治教育经济价值、政治价值和文化价值的需要。
2.创业教育是知识经济时代实现思想政治教育个体价值的需要。高校创业教育的核心在于培养具有创业意识、创业精神和创业能力的人,着力开发大学生的创新思维和创新能力,养成独立性、敢为性、坚韧性、克制性、合作性等个性品质,符合新时代思想政治教育对人的主体性教育的要求;创业教育又是艰苦奋斗精神、团队协作精神、良好的社会心理素质教育的载体。
3.创业教育是实现思想政治教育未来发展任务的必然要求。以创业教育活动去培养具有高度自主性和自我发展意识,具有扎实的专业知识和创业技能,具有强烈的社会责任感和良好心理品质的新型创业人才,是帮助人们增强面向未来的意识,增强预测和决策的自觉性,克服各种盲目因素、经验主义影响,实现大学生理性健康发展,实现教育领航社会发展功能、为未来社会培养全面发展人才的有益方式。
(三)大学生思想教育进网络。
文化载体始终在有效地传播着各种各样的思想信息,网络文化既是网络思想工作的教育手段,又是网络思想教育的战斗武器。我们要努力营造一个健康向上的网络文化氛围,尽量为大学生提供一个良好的网上生活空间。
1.“两课”教育进网络,发挥网络在思想教育中的作用。高校思想政治工作必须把马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)这一思想理论教育的主阵地和网络思想教育的新阵地有机地结合起来,使二者相互渗透、相互支持,共同发挥思想政治教育的作用。
2.建立高素质的网络思想教育师资队伍。目前,高校思想教育师资队伍难以满足网络时代提出的一系列挑战,高校思想教育工作者应加强自身的网络知识技能学习,树立现代科技意识,充分借助网络技术的支持,采用声、文、图并茂的综合表现方式来表达教育内容,增加教育信息容量,增强教育的感染力和吸引力,以提高大学生思想教育的实效性。
3.借鉴一些发达国家的经验,加强网络伦理规范建设。可以通过开设“网络伦理与道德”、“网络行为校园规章”、“网络文化素质培养与网络人格塑造”等课程培养学生自觉的网络责任意识、政治意识、自律意识和安全意识,培养学生健全的人格和优良的网络道德。
4.重视校园BBS站的舆论引导。目前,许多高校都建立了BBS站,上面往往粘贴一些学生在现实中不愿说、不敢说的意见,甚至还出现人身攻击或某些内容不健康的文章,对此,除了加强对BBS的监管外,还需要思想政治教育工作者的正确引导。
参考文献:
[1]胡锦涛.在北京大学师生代表座谈会上的讲话[Z].中国教育报,2008-05-04.
[2]王立新,郑宽明等.大学生素质教育概论[M].北京:科学出版社,2006.