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核心素养导向下的教学要求教学过程中注重通过创设真实情境,设计学习活动促进学生核心素养的全面发展。大概念是引领单元教学变革的核心理念,基于大概念积极开展化学学习单元重构教学,以学科大概念为统领,通过确定学习单元主题、制定单元学习目标、创设单元学习情境、设计单元学习活动进行学习单元重构和教学实施,能有效培养学生化学学科核心素养,充分发挥学生的主体地位。