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历史知识体系是历史知识集合体及其局部知识的区别与联系，是客观历史全貌的真实反映。历史知识体系的认知能力，即是在历史学习中对历史知识达到融汇贯通的一种学习能力。它包括发现能力、分析能力、概括能力、认识现实的能力手预测未来的能力。培养学生的上述能力，应做到：改变教学观念，设计出符合厣怕教学方法，让学生进行有针对性的训练，运用历史唯物主义观点提高学生认知历史的能力。