浅析小学藏文教学中如何激发学生学习兴趣

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengyue982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是学习的敲门砖.无论在哪个学科中,学生能够主动地去学习并且对所学内容保持求知欲和兴趣至关重要.社会不断发展,教育改革不断发展,教育模式日新月异.藏文化作为我国文化精华中的一部分,国家非常重视对藏族文化教育和交流人才教育培养和投入.小学藏文教学逐渐普及,如何培养激发学生的学习兴趣,使学生主动参与教学已经成了一个主要的问题.
其他文献
谷蠹(Rhyzopertha dominica(Fabricius))属鞘翅目,长蠹科,是一种世界性分布的储粮害虫,主要分布于热带和亚热带,寄主广泛。幼虫有发达的上颚可以蛀蚀完整粮粒和碎粒引起谷物损失。一
本文对云南部分地区烟草储藏期霉变菌及其拮抗菌进行了分离鉴定,对霉变菌有强拮抗活性的细菌菌株抗菌物质的种类、部分理化性质进行了初步研究。 从云南弥勒、曲靖、泸西和临沧等地采集霉变烟样,采用稀释平板法共分离到霉变菌株38株,经鉴定分别属于5个属:曲霉属(Aspergillus)、青霉属(Penicillium)、根霉属(Rhizopus)、毛霉属(Mucor)和木霉属(Trichoderma)。
信息技术课是学生上机操作的实践科目,它更加注重学生学习的主观能动性和培养学生的学习兴趣,让学生学会自主性的学习.
在新课程改革的过程中,逐渐改革并完善了小学语文在教学理念及教学模式上存在的一些问题,让学生的语文学习更加丰富多样化,有效调动并激发了学生的学习兴趣和积极主动性.在小
现行人教版小学语文教科书重视插图配置设计,希望为小学生营造一种图文结合的语文学习环境,帮助他们更直观、有效的理解课文内容,拥有更有趣的学习体验.但实际上现如今人教版
情感教育,顾名思义,指的是教师在教学过程中,除了考虑学生的认知能力外,同时应该应积极地发挥情感因素的作用,这样有利于将学生培养成为具有自己思想情感不同的个体.语文学科
土壤微生物作为土壤的重要组成部分,被认为是评价自然或人为干扰引起的土壤变化的重要指示因子。由于全球氮沉降的不断加剧,对全球陆地生态系统土壤微生物的影响越来越大,特