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随着互联网技术飞速发展，“互联网＋”的思维渗透到各个行业。针对电工学在教学和时下兴起的微课存在的一些问题，文章提出了一种基于微课的翻转课堂的教学模式，具体实施流程包括视频制作、自主学习、练习讨论和总结反馈。实践表明，以上4个步骤可以有效解决电工学教学中遇到的问题。
“互联网+”在“电工学理论”教学中的应用
【摘 要】
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随着互联网技术飞速发展，“互联网＋”的思维渗透到各个行业。针对电工学在教学和时下兴起的微课存在的一些问题，文章提出了一种基于微课的翻转课堂的教学模式，具体实施流程包括视
【机 构】
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邵阳学院
【出 处】
：
无线互联科技
【发表日期】
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2017年15期
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