【摘 要】
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案例教学法是一种注重创新精神培养的创新型教育教学方法,具有鲜活性、多样性等特点。在化工热力学教学过程中引入案例,既有助于激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学习积极
【基金项目】
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贵州省化学工程与工艺专业综合改革试点项目(黔教本2016112111),贵州省一流专业建设项目-化学工程与工艺(YLDX201605),贵州省一流平台培育项目(YLDX201703),贵州理工学院教改项目(0301018020,0301018019).
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案例教学法是一种注重创新精神培养的创新型教育教学方法,具有鲜活性、多样性等特点。在化工热力学教学过程中引入案例,既有助于激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学习积极性,又能够拓宽学生视野,提高教学效果。本文主要从案例教学法在化工热力学课堂应用过程中出现的问题,如典型案例少、设计不规范等出发。通过探索研究,发现问题根源,从案例筛选、课堂教学设计等方面寻找解决路径,以期达到预期教学效果。
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