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在高校育人工作中,重视提升思想政治教育工作所具有的亲和力,对于提升思想政治教育工作成效、推动学生思想政治素养发展具有重要意义。本文在对高校思想政治教育工作欠缺亲和力的主要表现作出分析与论述的基础上,从教育主体、教育内容、教育方法、教育平台四个方面,对高校思想政治教育工作亲和力提升路径进行了研究与探讨。