【摘 要】
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新课程改革下的课堂教学倡导"自主、合作、探究的学习",在此背景下,"小组合作"学习方式作为一种对传统教学方式的变革已被广泛运用于课堂教学实践。特别是语文作文教学,教师
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新课程改革下的课堂教学倡导"自主、合作、探究的学习",在此背景下,"小组合作"学习方式作为一种对传统教学方式的变革已被广泛运用于课堂教学实践。特别是语文作文教学,教师花费了大量的时间和气力批阅学生的作文,却收效甚微,为求取得更高的教学效率。在写作教学的四大环节(准备——打草稿——修改——讲评交流)中,特别是修改,用小组合作学习方式修改作文,既提高作文教学效率,又减轻了教师负担,还培养了学生的合作精神。
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