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随着电子技术的发展，其应用已经嵌入到人类生活的各个方面。这使得学科界限越来越模糊，“宽口径人才培养模式”已经成为目前各高校建设和发展的特点。电子技术课程教学已经被列入很多非电类专业学生的教学计划之中，如何提高教学效果，让学生学以致用，就逐渐被提到了教学研究的层面。
提高非电类专业电子技术课程教学效果的研究与实施
【摘 要】
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随着电子技术的发展，其应用已经嵌入到人类生活的各个方面。这使得学科界限越来越模糊，“宽口径人才培养模式”已经成为目前各高校建设和发展的特点。电子技术课程教学已经被列
【机 构】
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贵州大学电子科学系,北京邮电大学信息与通信工程学院2008级本科生,遵义医学院物理学教研室
【出 处】
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遵义医学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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