语文教学评价的内涵、功能、理念和特点

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asd137889706
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"评价"被认为是制约课程改革能否成功的"瓶颈",它和教材建设是课程改革的两个难点。很多研究从方法论上阐释"怎样评价",但对语文教学评价的本质究竟是什么探讨较少。从认识论上阐释"语文评价是什么",有助于揭示语文教学评价的本质。
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