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多媒体为创设间接的教学情境提供了极大的便利,它通过提供图片、视频、声音等多种媒体,构建情景交融的教学情境,活跃课堂氛围,把要强制学生有意注意接受的知识,变为无意注意而轻松获得,可以收到良好的教学效果.
多媒体在中学语文教学中的运用
【摘 要】
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多媒体为创设间接的教学情境提供了极大的便利,它通过提供图片、视频、声音等多种媒体,构建情景交融的教学情境,活跃课堂氛围,把要强制学生有意注意接受的知识,变为无意注意
【机 构】
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江苏省连云港市灌南五队中学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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