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近年来,未成年人犯罪已经成为世界各国共同面临的严重社会问题。如何有效地在对未成年人犯罪有效遏制的同时,也能够贯彻对未成年人“教育为主、惩罚为辅”的方针,并能使对未成年人犯罪的矫正典型案例产生一定的社会示范效应,是现实对立法和司法制度提岀的严峻考验。在对未成年人犯罪案件进行审理时,应当秉承怎样的量刑原则,作出何种价值选择,是值得深思的问题。