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幸福就是心理需求得到满足的过程,它是人的一种主观感受。何为物理"幸福课堂"?只有学生才最有话语权。为此,本文根据日常教学中学生物理课堂的心理反映和需求,谈谈构建物理"幸福课堂"的一些认识与实践。
让物理课堂成为“幸福课堂”
【摘 要】
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幸福就是心理需求得到满足的过程,它是人的一种主观感受。何为物理"幸福课堂"?只有学生才最有话语权。为此,本文根据日常教学中学生物理课堂的心理反映和需求,谈谈构建物理"
【机 构】
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江苏省高邮中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2013年11期
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