【摘 要】
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,借助帕森斯结构功能理论中的AGIL模型对我国校园足球的社会功能进行系统的分析和阐述。认为校园足球的社会功能既包括强健身心功能以及促
【机 构】
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陕西师范大学体育人文社会科学研究中心
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,借助帕森斯结构功能理论中的AGIL模型对我国校园足球的社会功能进行系统的分析和阐述。认为校园足球的社会功能既包括强健身心功能以及促进个体社会化等个人功能,又包含整合社会资源、促进经济发展、维护系统稳定等诸多功能。运用该理论可以从宏观整体上把握校园足球的社会功能,为我国校园足球的发展提供理论支持。当然,该理论也存在过于强调积极功能以及忽视个体主观能动性和个性特征,理论较为抽象且与实际情况存在偏差等问题。
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