【摘 要】
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现代教学的重点已不再注重知识的简单传授，而更侧重于学生能力的培养，如自学能力、合作学习能力、自主探究能力、创新能力等。而学生每种能力的形成都需要它特定的氛围和足够的
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现代教学的重点已不再注重知识的简单传授，而更侧重于学生能力的培养，如自学能力、合作学习能力、自主探究能力、创新能力等。而学生每种能力的形成都需要它特定的氛围和足够的时间和空间。学生作为我们教学中的主体在课堂的45分钟内我们只能给他们引导，为他们创造机会和条件去实现他们的各种能力。而课后充裕的时间则是他们挖掘和展示自己能力的最好平台。当然，这个平台的构建在某些方面上要老师在课堂中先为他们设计出来。本文以地理课为例，试述课后拓展的一些作法。
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