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一、工学一体化教学调查目的、意义为了更好执行党的教育方针政策和习近平总书记关于建设教育强国的重要论述,贯彻国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》,更好地发展职业教育,特别是中等职业教育,使职业教育更好地为经济建设服务,使中等职业教育的毕业生能够更高质量的就业,我们就中等职业教育工学一体化教学展开问卷调查,了解地方行政部门对工学一体化的认识,了解教师的真实想法。通过学生了解老师的真实做法,为下一步工学一体化改革奠定基础,找到方向,了解学生的实际需求,掌握用人单位对学生的要求、学生需要掌握的能力。