【摘 要】
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高校学生成绩分析在评价高校教育教学质量以及学生的综合能力方面具有非常重要的意义,学习和掌握成绩分析的软件和方法十分必要。R统计软件作为一个优秀的统计分析软件在成绩
【机 构】
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合肥幼儿师范高等专科学校基础部,合肥幼儿师范高等专科学校教务处,合肥工业大学数学学院
【基金项目】
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安徽省自然科学重点项目“大数据背景下纵向数据中变结构点分析及其在高职高专教育评估中的应用”(KJ2017A912),安徽省省级重点自然科学项目“基于面板数据的气象数据变结构点研究”(KJ2018A964)
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高校学生成绩分析在评价高校教育教学质量以及学生的综合能力方面具有非常重要的意义,学习和掌握成绩分析的软件和方法十分必要。R统计软件作为一个优秀的统计分析软件在成绩分析中却很少使用,本文基于R语言编程,采用描述性统计分析、相关分析及典型相关分析等方法对合肥幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生在校成绩及中考成绩进行研究,并采用回归模型分析该专业学生在校的课程学习成绩对期末成绩的影响。研究结果显示,学生的全部课程成绩与中考成绩的分布相似,且学习成绩中等偏下者较多,但线性相关性不显著,学生在校成绩与中考成绩存在显
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