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高中历史课探究性教学法成为一种重要的教学模式.它鼓励学生合作学习,促进同学之间相互交流、共同发展,促进师生教学相长,值得提倡.高中历史课教师应努力做到:校本课程、选修与必修课区别对待,帮助学生确定开放性探究学习的主题;积极引导学生有的放矢,大胆合作探究.
浅析高中历史探究性教学法的操作模式
【摘 要】
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高中历史课探究性教学法成为一种重要的教学模式.它鼓励学生合作学习,促进同学之间相互交流、共同发展,促进师生教学相长,值得提倡.高中历史课教师应努力做到:校本课程、选修
【机 构】
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湖南省洞口县第九中学 湖南洞口 422300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年4期
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